ทฤษฎีดนตรี · 6 นาทีในการอ่าน
หัดอ่านโน้ตเพลงตั้งแต่ศูนย์
โน้ตเพลงบอกคุณว่าโน้ตตัวไหน ยาวเท่าไร และดังแค่ไหน นี่คือวิธีอ่านระดับเสียง จังหวะ และส่วนอื่น ๆ บนหน้ากระดาษ เริ่มจากศูนย์
บรรทัดห้าเส้นและกุญแจประจำหลัก
ดนตรีเขียนบนบรรทัดห้าเส้นและช่องสี่ช่องระหว่างเส้น ยิ่งสูงบนบรรทัดยิ่งหมายถึงเสียงสูง เรื่องนั้นเข้าใจได้โดยสัญชาตญาณ และเป็นส่วนเดียวที่เข้าใจได้โดยสัญชาตญาณ
เส้นเหล่านั้นแทนระดับเสียงใดโดยเฉพาะ ถูกกำหนดโดยกุญแจประจำหลัก (clef) สัญลักษณ์ที่อยู่ซ้ายสุด กุญแจซอล ซึ่งม้วนรอบเส้นที่สองจากล่าง ประกาศว่าเส้นนั้นคือ G ที่อยู่เหนือ middle C จึงมีอีกชื่อหนึ่งว่ากุญแจ G กุญแจฟาวางจุดสองจุดไว้รอบเส้นที่สองจากบน และประกาศว่าเส้นนั้นคือ F ที่อยู่ใต้ middle C
นักแอคคอร์เดียนอ่านทั้งสองแบบ: มือขวาในกุญแจซอล มือซ้ายในกุญแจฟา นักดับเบิลเบสอ่านกุญแจฟาเกือบทั้งหมด โดยมีกุญแจเทเนอร์ปรากฏในงานเดี่ยวช่วงเสียงสูง เพื่อหลีกเลี่ยงป่าเส้นน้อยที่โน้ตสูงจะต้องใช้ เส้นน้อย (ledger line) คือเส้นสั้น ๆ ที่ขีดเพิ่มเหนือหรือใต้บรรทัดสำหรับโน้ตที่เลยขอบบรรทัดออกไป middle C อยู่บนเส้นน้อยหนึ่งเส้นใต้บรรทัดกุญแจซอล และหนึ่งเส้นเหนือบรรทัดกุญแจฟา ซึ่งเป็นจุดที่กุญแจทั้งสองมาบรรจบกัน
เรียนกุญแจที่คุณต้องใช้ก่อน และเรียนให้ครบ การพยายามเรียนทั้งสองพร้อมกันคือเหตุผลที่หลายคนลงเอยด้วยการลังเลกับทุกโน้ตไปทั้งปี
บอกชื่อโน้ตโดยไม่ต้องนับ
วิธีช่วยจำแบบดั้งเดิมใช้ได้ผล ในกุญแจซอล เส้นจากล่างขึ้นบนคือ E, G, B, D, F และช่องสะกดเป็น FACE ในกุญแจฟา เส้นคือ G, B, D, F, A และช่องคือ A, C, E, G
มันใช้ได้ แต่เป็นแค่ล้อฝึกหัด ผู้อ่านที่คล่องไม่ได้ท่องประโยค แต่จดจำตำแหน่งได้โดยตรง เหมือนที่คุณจดจำคำที่เขียนได้โดยไม่ต้องสะกด เส้นทางจากแบบหนึ่งไปอีกแบบคือปริมาณการได้เห็น ไม่ใช่ความฉลาด
วิธีที่ใช้ได้จริงคือโน้ตหลักหมุด แทนที่จะนับขึ้นจากเส้นล่างสุดทุกครั้ง ให้จำหลักหมุดสามหรือสี่ตัวให้ขึ้นใจ: middle C, G ที่ส่วนม้วนของกุญแจซอล, F ที่จุดของกุญแจฟา และเส้นบนสุดกับล่างสุดของแต่ละบรรทัด จากนั้นอ่านทุกอย่างที่เหลือเป็นระยะสั้น ๆ จากหลักหมุดที่ใกล้ที่สุด การอ่านตามขั้นคู่แทนการอ่านตามตัวอักษรยังเร็วกว่าในทางปฏิบัติด้วย: ถ้าคุณรู้ว่าอยู่ที่ G และโน้ตถัดไปสูงขึ้นสองช่อง คุณไม่จำเป็นต้องรู้ชื่อของมันเพื่อจะเล่น
จังหวะ: ชั้นที่สอง
ความยาวแสดงด้วยหัวโน้ตและสิ่งที่ติดอยู่กับมัน และระบบนี้เรียบง่ายอย่างงดงาม: ทุกค่าเป็นครึ่งหนึ่งของค่าก่อนหน้า โน้ตตัวกลม (whole note) คือวงรีกลวง โน้ตตัวขาว (half note) กลวงและมีก้าน โน้ตตัวดำ (quarter note) ทึบและมีก้าน โน้ตเขบ็ตหนึ่งชั้นเพิ่มหางหรือคานหนึ่งชั้น เขบ็ตสองชั้นเพิ่มสองชั้น และลดลงไปเรื่อย ๆ
จุดหลังโน้ตใด ๆ เพิ่มค่าอีกครึ่งหนึ่งของมัน: โน้ตตัวขาวประจุดยาวสามจังหวะ ขณะที่ตัวขาวยาวสองจังหวะ เส้นโยง (tie) คือเส้นโค้งที่เชื่อมหัวโน้ตสองตัวที่มีระดับเสียงเดียวกัน หมายถึงให้ค้างต่อเนื่องผ่านทั้งสองตัวแทนที่จะเล่นสองครั้ง ตัวหยุดมีสัญลักษณ์ชุดของตัวเองสำหรับความยาวเดียวกัน และตัวหยุดคือดนตรี ไม่ใช่ช่องว่าง
อ่านจังหวะแยกจากระดับเสียงเมื่อเรียนเพลงใหม่ ปรบมือหรือเคาะเฉพาะจังหวะ พร้อมนับออกเสียง ก่อนแตะเครื่องดนตรี ปัญหาการอ่านส่วนใหญ่ของผู้ใหญ่ที่กำลังเรียนคือความล้มเหลวด้านจังหวะที่สวมเครื่องแต่งกายของระดับเสียง และการแยกสองชั้นนี้ออกจากกันจะวินิจฉัยปัญหาได้ในหนึ่งนาที
ทุกอย่างอื่นบนหน้ากระดาษ
รอบโน้ตมีชั้นที่สามอยู่ ไดนามิกเป็นตัวย่อภาษาอิตาลี: p สำหรับ piano เบา f สำหรับ forte ดัง โดยมี mp และ mf สำหรับระดับกลาง และเครื่องหมายรูปปากแตรสำหรับการเปลี่ยนแปลงทีละน้อย ความเร็วระบุไว้ด้านบน Andante สำหรับความเร็วแบบเดิน Allegro สำหรับเร็ว มักมีตัวเลขเมโทรนอมกำกับ
เครื่องหมายอาร์ติคิวเลชันบอกว่าโน้ตแต่ละตัวเริ่มและจบอย่างไร จุดเหนือหัวโน้ตหมายถึง staccato แยกออก เส้นโค้งเชื่อม (slur) ที่คร่อมโน้ตหลายระดับเสียง หมายถึงเล่นให้ลื่นไหลต่อเนื่อง เครื่องหมายเน้นหมายถึงให้ตัวนี้มีน้ำหนักมากขึ้น
จากนั้นคือคำสั่งนำทาง ซึ่งทำให้คนสับสนมากกว่าสิ่งอื่นใดบนหน้ากระดาษ: เส้นกั้นห้องให้เล่นซ้ำ ตอนจบครั้งที่หนึ่งและครั้งที่สอง D.C. al Fine ซึ่งหมายถึงกลับไปที่ต้นเพลงแล้วหยุดที่ Fine วางเส้นทางด้วยดินสอก่อนเล่น ทุกคนที่ข้ามขั้นนี้จะหลงทางในการซ้อมรวมวงในที่สุด และมักหลงเสียงดัง
การอ่านขณะเล่นเครื่องดนตรี
สำหรับนักแอคคอร์เดียนมีอุปสรรคเฉพาะ: สองบรรทัด สองมือ และตรรกะที่ต่างกันโดยสิ้นเชิงสองแบบ มือขวาอ่านระดับเสียงแล้วเล่น มือซ้ายอ่านโน้ตกุญแจฟาที่ส่วนใหญ่ระบุ ปุ่ม โดยมีตัวอักษรอย่าง M สำหรับเมเจอร์ หรือ m สำหรับไมเนอร์ พิมพ์ไว้ข้าง ๆ เพื่อบอกชื่อคอร์ด แทนที่จะเป็นชุดระดับเสียง อ่านมือซ้ายเป็นคำสั่งแทนที่จะเป็นโน้ต แล้วมันจะเลิกต่อสู้กับคุณ ทิศทางเบลโลว์สมักไม่ถูกเขียนไว้เลย ซึ่งหมายความว่าคุณต้องทำเครื่องหมายเองด้วยดินสอ: ตัว V เล็ก ๆ หรือวงเล็บที่แต่ละจุดเปลี่ยน วางแผนให้การเปลี่ยนทิศตกอยู่ที่ท้ายวลีแทนที่จะอยู่กลางโน้ต
นักดับเบิลเบสมีด่านแรกของตัวเอง คือระดับเสียงที่เขียนกับระดับเสียงที่ดังจริงต่างกัน ดับเบิลเบสให้เสียงต่ำกว่าที่เขียนหนึ่งคู่แปด สิ่งที่ดูเหมือน E ต่ำบนกระดาษจึงออกมาเป็นโน้ตต่ำสุดของเครื่อง นี่คือความสะดวกในการบันทึกโน้ต ไม่ใช่ปริศนา แต่ทำให้ทุกคนสับสนสักครั้ง
นิสัยที่สร้างความคล่องในการอ่านคือการอ่านโน้ตเพลงง่าย ๆ แบบไม่เตรียมตัว (sight-reading) ทุกวัน หนึ่งหน้า ไม่เล่นซ้ำ ไม่หยุดแก้ข้อผิดพลาด ห้านาทีทุกวันดีกว่าหนึ่งชั่วโมงในวันอาทิตย์อย่างมาก A&G Academy เผยแพร่คลังโน้ตเพลงฟรีกว่า 740 ชิ้นเพื่อจุดประสงค์นี้โดยเฉพาะ จัดระดับไว้เพื่อให้คุณหาเพลงที่ง่ายกว่าระดับการเล่นของคุณเล็กน้อยจริง ๆ ได้ ซึ่งเป็นระดับที่การอ่านพัฒนาได้เร็วที่สุด
คำถามที่พบบ่อย
เรียนอ่านโน้ตดนตรีต้องใช้เวลานานแค่ไหน
ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่บอกชื่อโน้ตในกุญแจหนึ่งได้อย่างแม่นยำภายในไม่กี่สัปดาห์ของการฝึกสั้น ๆ ทุกวัน และอ่านเพลงง่าย ๆ แบบไม่เตรียมตัวได้ภายในไม่กี่เดือน ความคล่อง ซึ่งหมายถึงการอ่านดนตรีที่ไม่คุ้นเคยด้วยความเร็วจริงโดยไม่ลังเล ต้องใช้เวลาหลายปี ตัวแปรหลักคือความสม่ำเสมอในแต่ละวัน ไม่ใช่พรสวรรค์หรืออายุที่เริ่ม
ต้องอ่านโน้ตเป็นจึงจะเล่นแอคคอร์เดียนได้หรือไม่
ไม่ ผู้เล่นโฟล์กและแทงโก้ที่ยอดเยี่ยมจำนวนมากเรียนด้วยหูทั้งหมด และการเล่นด้วยหูเป็นทักษะจริงที่ควรพัฒนา แต่การอ่านโน้ตเปิดประตูสู่บทเพลงที่เขียนไว้ ทำให้การซ้อมรวมวงเร็วขึ้นมาก และทำให้คุณเรียนเพลงได้โดยไม่ต้องรอให้ใครสาธิต ความสามารถทั้งสองอย่างเสริมกัน
วิธีที่เร็วที่สุดที่จะเลิกนับขึ้นจากเส้นล่างสุดคืออะไร
จำโน้ตหลักหมุดสามหรือสี่ตัวให้ขึ้นใจ เช่น middle C และโน้ตที่กุญแจประจำหลักระบุ จากนั้นอ่านทุกอย่างที่เหลือเป็นระยะจากหลักหมุดที่ใกล้ที่สุด ผสมกับการอ่านโน้ตแบบไม่เตรียมตัวทุกวันด้วยเพลงที่ง่ายกว่าระดับการเล่นของคุณเล็กน้อย การจดจำจะเข้ามาแทนที่การนับผ่านการได้เห็นซ้ำ ๆ ไม่ใช่ผ่านวิธีช่วยจำที่มากขึ้น
อยากเรียนหรือซื้อเครื่องดนตรีในสิงคโปร์?
A&G Academy สอนแอคคอร์เดียน บายัน และดับเบิลเบส และขายเครื่องดนตรีรุ่นเดียวกับที่เราใช้สอน ถามเราได้ทุกเรื่อง — เรายอมห้ามคุณไม่ให้ซื้อเครื่องที่ไม่เหมาะ ดีกว่าขายมันให้คุณ