Clases de acordeón y opciones de compra en Singapur

Formatos de clase, qué cuesta la enseñanza en general, de dónde vienen los acordeones y si conviene alquilar o comprar. Empezar con el acordeón en Singapur.

Cómo son las clases en realidad

El acordeón se enseña casi siempre de forma individual, porque las dos manos hacen cosas que no tienen relación y el profesor tiene que mirar las dos. La enseñanza en grupo funciona para la teoría y para el conjunto, pero no para la mecánica básica del control del fuelle y de la geografía de los botones de bajos, donde un error pequeño repetido durante quince días se convierte en hábito.

Las clases semanales de cuarenta y cinco minutos van bien a los niños y a casi todos los principiantes; los adultos que abordan más material suelen preferir una hora. La frecuencia importa menos que lo que pasa entre clase y clase. Veinte minutos concentrados al día ganan a dos horas el sábado, y en este instrumento la razón es física: el brazo del fuelle, los hombros y la mano izquierda necesitan repetición para volverse fiables, y la repetición repartida funciona mejor que la repetición amontonada.

Los primeros meses se dedican a la postura y al ajuste de las correas, al teclado de la mano derecha, a la disposición de los botones de bajos al tacto y no a la vista, y a coordinar un cambio de fuelle con un cambio de armonía. Casi todos los alumnos tocan piezas sencillas reconocibles en dos o tres meses, más rápido que en piano porque al principio el lado de los bajos se encarga de la armonía por ti.

Las clases en línea funcionan mejor de lo que cabría esperar para la parte musical, y peor de lo que uno querría para la postura, el ajuste de las correas y todo lo relativo a cómo se apoya el instrumento. Un sistema mixto, con sesiones presenciales periódicas, es un compromiso razonable para quien viaja.

Lo que cuesta la enseñanza, en términos generales

Las clases de acordeón se sitúan más o menos donde las de cualquier otro instrumento en formato individual. Las tarifas varían con la experiencia del profesor, con que las clases sean en un estudio o en tu casa y con la duración. Los profesores con carrera concertística y formación de conservatorio cobran más, como en cualquier instrumento, y las visitas a domicilio llevan un recargo por desplazamiento.

Casi todos los profesores facturan al mes por un número fijo de clases en vez de por sesión, lo que mantiene estable el calendario. Las inscripciones a exámenes, si te presentas, son un gasto aparte, igual que los libros y los accesorios.

La cuestión económica mayor suele ser el instrumento y no las clases, y por eso vale la pena pensar bien la decisión de alquilar o comprar antes de comprometerse con un trimestre de clases.

De dónde vienen los instrumentos

Aquí no se fabrican acordeones, así que todos los instrumentos son importados. Los centros tradicionales son Castelfidardo, en Italia, que fabrica acordeones desde el siglo XIX y de donde salen casi todos los nombres italianos conocidos, y Alemania, en particular la región de Klingenthal. China produce ahora una parte importante de los instrumentos de estudio y algunos buenos de gama media, y los fabricantes de Europa del Este surten de bayanes e instrumentos de botones.

La consecuencia práctica es que el stock local es limitado y concreto. No vas a entrar en una tienda y elegir entre quince instrumentos del mismo tamaño. Un distribuidor mantiene una selección de trabajo y encarga el resto, y un pedido especial puede tardar semanas o meses según el fabricante y según si la especificación es estándar.

También significa que el transporte y los aranceles van incluidos en el precio, y que conviene preguntar por el servicio técnico antes de comprar. Un acordeón necesita afinación y, de vez en cuando, un reencerado, y un instrumento comprado a un vendedor que no puede repararlo se vuelve incómodo la primera vez que algo falla. Pregunta quién hace el trabajo de taller antes de pagar.

Alquilar frente a comprar

Alquilar tiene sentido en tres situaciones: todavía no estás seguro de que el instrumento vaya a cuajar, el alumno es un niño que se quedará pequeño para esa talla en menos de dos años, o quieres probar un tamaño concreto antes de comprometerte. Las cuotas de alquiler de seis meses suelen ser una fracción del precio de compra, y algunos acuerdos descuentan parte del alquiler de una compra posterior, algo que conviene preguntar explícitamente.

Comprar tiene sentido una vez que el estudio está asentado y el tamaño decidido. Un instrumento propio se puede ajustar a tu gusto, no hay que devolverlo en un estado determinado y conserva algo de valor de reventa. Para los adultos que han elegido esto a conciencia y van a tocar durante años, comprar pronto evita pagar dos veces.

Un camino intermedio razonable es alquilar un instrumento pequeño durante el primer año o dos de un niño y comprar en el momento en que sube de talla, cuando ya sabes si el interés es real. Para un adulto, de tres a seis meses de alquiler suelen bastar para saberlo.

Resolver lo del instrumento en sí

Sea cual sea el camino, el instrumento tiene que encajar. El número de bajos debe seguir al repertorio y no a la ambición, el peso tiene que ser manejable durante una sesión completa de estudio y el tipo de afinación tiene que corresponder a lo que quieres tocar. Un instrumento de afinación musette húmeda es maravilloso para la canción popular francesa e inútil para el repertorio clásico, y reafinar es un trabajo de taller y no un ajuste.

Los instrumentos nuevos deben llegar revisados. Los usados hay que abrirlos e inspeccionarlos, porque lo que importa, válvulas curvadas, cera reseca y fuelles porosos, es todo invisible desde fuera. Cuenta con un mantenimiento si el instrumento lleva tiempo parado.

Por último, ten presente el clima. Las válvulas de piel y la cera no disfrutan de que las lleven una y otra vez de una sala con aire acondicionado al calor de la calle, y un acordeón dejado en un coche está buscando problemas. En A&G Academy repasamos estos puntos con los alumnos antes de que compren nada, porque un instrumento mal elegido vuelve trabajosa incluso una buena enseñanza.

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